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许昌科技学校举行“师带徒”教学设计交流活动

作者:许昌卫生学校 来源:未知 更新日期:2019-01-28 浏览次数:

  为促进青年教师快速成长,提升教师教学水平及教学质量,培养教师把握教材、处理教材的能力,增强青年教师的教学基本功,发挥骨干教师对新教师的“传、帮、带”作用,1月19日,许昌科技学校举行“师带徒”教学设计交流活动。本次交流活动学校高度重视,由全体学校领导及教研室主任担任评委,参考省、市教学设计比赛规则和评分标准,从教学内容、教学策略、教学过程和教学反思等方面考察教师的教学设计能力。


  参加活动的40名新教师,按照学科分为四个小组。教师依据所教专业自主选择课题,认真钻研教材,精心设计课堂,不断修改课件、润色语言,以饱满的热情、巧妙的构思、规范的设计,展示出了年轻教师的风采,获得了评委老师的一致好评。

  比赛结束后,各组评委对教师的教学设计进行了详细而中肯的点评,提出了宝贵意见,强调青年教师要将交流活动当作一次成长、锻炼、学习的机会,更是对青年教师的一次考验。经过教师们精彩的展示,此次交流活动共评选出一等奖9个,二等奖13个。


  千里之行,始于足下,相信该校青年教师在今后的教学中,定会吸取经验,不断进步,用更高的教学水平、更专业的教育理念开展教学工作,把握机遇,迎接挑战,更加努力提升自身综合素质,在自己的学科领域中不断探索,再接再厉,成为一名优秀的人民教师。


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